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dc.contributor.author孫光天
dc.contributor.author戴伯昌
dc.contributor.author賴膺守
dc.date.accessioned2009-06-02T07:23:29Z
dc.date.accessioned2020-05-29T06:18:11Z-
dc.date.available2009-06-02T07:23:29Z
dc.date.available2020-05-29T06:18:11Z-
dc.date.issued2006-11-13T01:30:10Z
dc.date.submitted1999-12-20
dc.identifier.urihttp://dspace.fcu.edu.tw/handle/2377/3123-
dc.description.abstract在教育評量技術中,題目反應理論(Item Respons Theory,簡稱 IRT)為目前廣泛研究與使用之評量方法,其中,如何應用訊息函數以選取最適當的題目,建構一份理想測驗,來符合預定施測目標,為一重要研究重點;由於此問題為一組合最佳化問題,屬於 NP-Complete 中一種問題,因此,沒有任一演算法可於多項式時間內求得最佳解。本文中,我們將提出一人工智慧技術"基因演算法"做為選題策略,經模擬結果,本方法十分有效率的求得最佳解(或接近最佳解),肯定了本研究之人工智慧技術可成功的運用於教育測驗領域。
dc.description.sponsorship淡江大學, 台北縣
dc.format.extent7p.
dc.format.extent638834 bytes
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isozh_TW
dc.relation.ispartofseries1999 NCS會議
dc.subject基因演算法
dc.subject選題策略
dc.subject題目反應理論
dc.subject人工智慧
dc.subject適性測驗
dc.subject.other遺傳演算法
dc.title利用基因演算法於選題策略之研究
dc.title.alternativeA Study of Applying Genetic Algorithms to Select Test Items
分類:1999年 NCS 全國計算機會議

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